如何做数学帽简单又好看
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初中觉得数学很简单,到高中才明白:“坡”后面是“崖”数学老师告诉我们“几何证明很重要”,我满不在乎,毕竟上课睡觉、下课打球,照样考个中上。到了高中,换了新老师,第一节课板书“立体几何”,我心想这不简单?回家背背公式应付考个及格不难。结果,考试一发卷子,竟看不懂!问班上学霸,答曰:“这题目怎么转化想清楚了吗?”我一脸懵等我继续说。
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初中觉得数学很简单,高中才明白:“坡”后面是“崖”数学老师告诉我们“几何证明很重要”,我满不在乎,毕竟上课睡觉、下课打球,照样考个中上。到了高中,换了新老师,第一节课板书“立体几何”,我心想这不简单?回家背背公式应付考个及格不难。结果,考试一发卷子,竟看不懂!问班上学霸,答曰:“这题目怎么转化想清楚了吗?”我一脸懵后面会介绍。
为何聪明孩子爱“折腾”数学难题? 这背后的逻辑不简单的数学所提供的思维拓展空间满足了他们无限的好奇心。下面,从这三点分别展示一下,聪明孩子们如何在数学中展现出别具一格的思维方式。说到抽象思维,一个有趣的例子是,小明的父母给他买了一本数学奥赛题集,他看了两眼,竟然说“没劲,太简单。”爸爸妈妈倒吸一口凉气:这难题本来还有呢?
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