优质课程资源的深度挖掘与运用

全国政协委员刘广:建议加强中华优秀传统文化与高校美育深度融合深度融合》的提案。他建议:一、更新课程设置,深入推进教学改革开发、完善、丰富课程内容,探索出具有中国特色的高校美育教育道路,充分发挥中华优秀传统文化形式丰富、内容完整的教育优势,为高校提供更高质量的美育教育内容。二、开发乡土资源,构建特色化体系整合、挖掘、开还有呢?

淮北市双龙实验小学一案例获评杜集区“幼小衔接”优秀实践案例开展“好玩的一年级”为主体的幼小课程体系,聚焦儿童入学准备及入学适应过程中的关键问题,挖掘校内外各项资源,从环境衔接、生活衔接、学习衔接、身心衔接出发,以幼儿喜闻乐见的游戏活动、实践活动、生活活动为实施路径,促进了幼儿更好的融入小学的学习生活中。今后,淮北市好了吧!

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潍坊市奎文团区委创新探索青年夜校建设模式,点亮青年生活“新夜态”如何让青年夜校课程质量优、种类多,进而吸引更多的年轻人参与其中?奎文团区委统筹多方力量,组织团干部充分挖掘辖区资源,主动对接全国团十九大代表等优质门店;发动辖区各街道、商圈协同挖掘优秀青年成长伙伴;用好“奎文青年”公众号平台,面向社会加强公开宣传招募。“在青后面会介绍。

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